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欣赏园林美景,感悟中华文化-----三级部小学期综合课程成果分享会

上海市教育学会宝山实验学校 2020-10-20 14:46:45

       经过三级部师生两周的共同努力,我们的小学期综合课程迎来了收获的季节。为了更好地落实学校的育人目标,展现问题化学习者不一样的学习经历,分享问题化学习者不一样的学习成果,“魔法学校”三级部全体师生于5月11日下午聚集一堂,送上了一席属于“大金猴”的学习盛宴。



本次学习分享会的主题是“欣赏园林美景,感悟中华文化”。六年级和七年级分别派出了八个小组和六个小组进行小学期综合课程的学习成果汇报,我们一起来领略“大金猴”的风采吧!


看,七年级的“俞丸”小组、“红衣军”小组、“第五人格”小组,还有六年级的“VF.天狐”小组,他们都以嘉定传统美食南翔小笼包为研究对象,围绕“小笼包如何做?”“为什么有名?”“有什么特点?”等一系列问题汇报各自的研究成果。有的小组用英文交流,有的小组用中文解说,加之图文并茂的PPT,让听众仿佛闻到了小笼包淡淡的清香,也了解到了小笼包悠久的历史文化。


南翔小笼包




看!不仅“大金猴”的目光被精美的图片和精彩的解说吸引啦。就连前来观摩的“小金猴”也听得入神了。




哇!六年级的“竹之谦”小组围绕古猗园的竹子,开展了调查研究。他们分别从竹子的形态特征、传说,高贵品质等几方面提出了问题,形成了研究的问题系统。“竹之谦”小组以问题系统为引领,做了汇报交流,赢得了评委老师的一致好评。


竹子



六年级的“寻春”小组和“麻球”小组也不甘示弱,他们以“诗词楹联知多少”为研究主题,吟诵了在研究中积累的诗词,不仅如此,他们又追根溯源,追究了古猗园的悠久文化历史。


诗词楹联知多少



鸟类在古猗园中有什么作用?有哪些鸟类?吃什么?体形如何?这是“秀”小组给我们带来的问题系统。他们分别研究了黑天鹅、白头鹎、乌鸫、黑水鸡、斑鸠、麻雀这几种鸟类,找出了它们的共性和差异,最终得出的结论是鸟类对古猗园既有利,又有弊。我们应该开发鸟类的“利”,尽量避免“弊”。


鸟类利弊知多少




“水星大队”小组就古猗园的水质进行了调查研究;“成林”小组对古猗园的植物进行了一番研究……“大金猴”那严谨的研究态度,独特的研究视角,多元的研究结论,俨然就是一个个小小科学家呀!


水质、植物研究



汇报结束后,组际之间还进行了互动评价。教师评价加上同学之间的互评,两项相加,决出优胜小组。


小组点赞

最终有5个小组分别获得了一、二、三等奖,另外还有8位同学获得了优秀个人奖。

小学期综合课程汇报结束了,但是“金猴”们以小组合作的方式一起探究问题,一起感悟中华文化的学习步伐没有停止,他们会继续踏歌而行。

附:获奖名单

一等奖

竹之谦小组  

组员: 史涵琪 钟可心 朱舜禹 方瑜辰

二等奖

“秀”小组 

组员:王婧怡  崔瀚元  杨茜虹 陈雨秋  陈峥

俞丸小组   

组员:梁莉祺 周顺佳 窦鑫月 郭俊影 许婧菡 葛昊元

三等奖

麻球小组 

组员:胡梦菁 季天勤  姚本慧  吴冶乐 吴昱菲 华屹海

寻春小组 

组员:范艾琪 毛卿 周子健 缪佳怡 胡梦芸 陈思思

优秀小学期主题综合课程学习手册获奖名单

七一班 陈涵玉 彭佳瑶

七二班 阮凌旭 陈雨秋

六一班 范艾琪 缪佳怡

六二班 姚本慧 胡梦菁

恭喜以上获奖同学


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